Записи с меткой «Yaroslav Chistyakov»


Данная проза — размышлений, родилась из проявленной мной моей фразы в переписке с Кириллом Светицким. За что я ему без конца благодарен…

: Ну, тут всё зависит от тебя, от твоих внутренних возможностей. С одной стороны, конечно, ресурсов на две серьёзные работы подряд может не хватить. С другой стороны, на семинаре ты к потоку подключишься, что лихо поднимет потенциал. Взвесь сам, ты ж себя лучше знаешь.

———-

Я: Я конечно всё знаю, в том числе и себя, в потенциале. Именно по этому и иду на твой семинар, чтобы потенциал этот проявить…..

<далее>

В общем, я начинаю путаться.. Хочется всё, а вот компетентности у меня, в данной тематике нету.. Чувствую себя ребенком, которому разрешили поиграть взрослыми игрушками… Пистолетом, бензопилой и всем запретным…Вроде, если буду правильно пользоваться.. будет польза… а если нет.. то могу руку прострелить… в общем покалечить…

Вроде чувствую себя готовым к этому и желание есть, даже опыт положительный, но старые фразы и родительские запреты сковывают и ограничивают в действиях…А раз обожгясь, есть маниакальное желание дуть на воду…

Хм… Похоже, да.

(далее…)

Реклама

Данная статья, это моя попытка понять, куда же я завел себя пытаясь самостоятельно «назначать» себе расстановки по жизненно важным для себя проблемам.

Расстановки проводились в ИКСР.

Актуально на начало февраля 2016 года.

Гуляя по просторам интернета, наткнулся на несколько статей о семейных расстановках. Контекст темы меня увлек на столько, что я сподобился углубиться в данную тему и в результате пошёл «расставляться» и в конечном итоге учится в Институт Консультирования и Системных решений.

 

1313386522_90

(далее…)


ЕлкаИБабаЯгаБГ, интервью на радио «Свобода», 17.12.1997:
«Болота Невы» — вообще история отдельная. В Петербург приезжала тибетская шаманка, которую я знаю еще по Катманду. Она лечила 2-3 моих друзей. И мы с ней чуть-чуть общались. И я у нее расспрашивал про массу вещей, которые меня интересуют. Поскольку в нее вселяется Богиня, то у нее чуть-чуть другое восприятие. И она сообщила ряд удививших меня вещей.

(далее…)


На приеме: (мальчик 6 лет, тяжелое невротическое расстройство)

— С кем ты живешь?
— С мамой.
— А папа?
— А мы его выгнали.
— Как это?
— Мы с ним развелись … он нас унижает… он не мужик … испортил нам лучшие годы…

На приеме: (подросток 14 лет, тяжелые мигрени, обмороки, противоправное поведение)

— А почему ты не нарисовал папу, ведь вы же одна семья?
— Лучше бы его вообще не было, такого папы…
— Что ты имеешь ввиду?
— Он матери всю жизнь испоганил, вел себя как свинья…сейчас не работает…
— А лично к тебе папа как относится?
— Ну, за двойки не ругает…
— … все?
— И все, …чего от него? …я даже деньги сам зарабатываю себе на развлечения…
— А чем зарабатываешь?
— Корзины плету…
— А кто научил?
— Отец…он меня вообще многому научил, я еще рыбу ловить могу…машину водить могу… по дереву немного… вот к весне лодку смолили, на рыбалку с отцом поедем.
— Как же ты в одной лодке сидишь с человеком, которого бы лучше вообще на свете не было?
— … ну, вообще у нас с ним так-то… отношения интересные … когда мать уезжает, у нас хорошо…это она с ним не ладит, а я то и с мамкой и с отцом могу, когда не вместе…

На приеме: (девочка 6 лет, проблемы с общением, не внимательная, ночные кошмары, заикание, грызет ногти …)

— Почему ты нарисовала только маму с братом, а где же папа и ты?
— Ну, мы в другом месте, чтобы у мамы было хорошее настроение…
— А если вы будете все вместе?
— То плохо…
— Как это плохо?
— … … (девочка плачет)

Через некоторое время:
— Только вы маме не говорите, что я папу тоже люблю, очень…

На приеме: (подросток с тяжелым невротическим нарушением)

— …Ваш сын действительно верит в смерть своего отца?
— Да! Мы это ему специально сказали,… а то не дай бог с ним встретиться захочет, потом необерешься наследственности,… но мы с бабушкой про отца только хорошее говорим, чтоб не переживал и стремился стать хорошим человеком.

На приеме: (мальчик 8 лет, тяжелая депрессия и ряд других заболеваний)

— … А что с папой?
— Не знаю…

Я обращаюсь к маме:
— Вы не говорите о смерти отца?
— Он знает, мы говорили об этом… (мама плачет), да он и не спрашивает, и фотографии смотреть не хочет.

Когда мама выходит из кабинета, я спрашиваю мальчика:
— … тебе интересно про папу узнать?
Мальчик оживает и первый раз смотрит мне в глаза.
— Да, но нельзя…
— Почему?
— Мама опять заплачет, не надо.

(далее…)


Многие знают, как радовать других, но теряются, когда им предлагают порадовать себя. Вы, например, можете сходу назвать пять вещей или событий, которые могли бы Вас порадовать и дать необходимый ресурс для ежедневных подвигов и свершений? И если да, то, как часто Вы позволяете себе радоваться?

гармония_лес

А между тем, радовать себя – обязательное условие для развития благополучной, творческой, эффективной личности. И, похоже, коуч Даниэла Муравлянская нашла оптимальный алгоритм радоваться жизни без ущерба важным делам на благо других.

(далее…)


Алена Брандис….  качалка

Почему чему я сейчас сделала выбор в сторону развития Своего Тела и Познания Себя?
Мы все так резво научились пользоваться различными гаджетами, мы умеем готовить пищу, мы во многом разбираемся, что находится вне нас…
Но ничего практически не знаем о Себе и Своем Теле, и когда вдруг начинаем болеть, а порой просто разваливаться, то в панике бежим трескать какие-нибудь таблетки и на консультации к врачам, которые, в основном, научились врать под давлением фармацевтических эгрегоров и, конечно же, пропишут очередную таблетку.

(далее…)


Шёл как-то по супермаркету и увидел акцию, две бутылки кока-колы по цене одной. И тут меня осенила идея, которым я взрываю многих присутствующих. Всех людей, которые стремятся к успеху, деньгам и статусу обманули. Тут уже тысячи раз приводились нищета-аргументы, которые основывались на ненужности дорогих вещей, но дело даже не в этом. Вот акция с кока-колой. Идет человек по супермаркету и херак две колы по цене одной, и он захотел.13031
(далее…)


Недавно прочитал в одной статье: Простота — со старославянского «Покой роста».

Сразу же пришло в голову: «А как часто и для чего я говорю -«ПРОСТИ»?». Кому я желаю остановки в развитии, с сожалением и чувством вины?

Ведь до этого я что-то сделал человеку, на явном уровне — обычно считаемое, как окружающими, так и самим человеком, как негативное действие, приведшее к боли, раздражениям, злости и т.п. эффектам.

Сделать это я мог как неосознанно по неосторожности, или в добром уме и здравии, злясь и желая мести своему «не другу». Но при этом, я уж ни как не подразумеваю, и даже не думаю о росте и развитии объекта делаемой гадости.

Отгадка находится на неявном уровне, который я, к примеру, осознаю, не всегда, и уж точно, пока не в реальном времени, а при «разборе полётов» и осознании произошедших событий за день.

Исходя из доктрины: «Все окружающие люди и события являются нашими учителями и стимуляторами», Я являюсь для кого то тем событием или учителем, который сподвигает человека к «телодвижениям», так же как и тот человек для меня.

Если человечек активно реагирует на мои действия — значит тема определена верно и скорее всего, я даже попал в 10. Ему «дискомфортно», надо двигаться, искать жизненное решение. Но человек кричит, отказывается на явном уровне от урока, (к примеру угрожая нам применением грубой физ. силы). И мы тогда прерываем урок для человека — и РУССКИМ языком говорим ему — «прости». Т.е. покой твоему росту, т.к. ты сопротивляешься уроку. Возникает сожаление, что я нерадивый учитель, не смог довести урок до конца. Ну или как минимум, сам не смог получить от него свой урок.


Недавно пришла идея, развития чувств и окружающего пространства, но так, чтобы это было не скучно, как всегда, погрязая в рутине тренировок, а в форме игры и повседневной жизни.

Так чтобы это было удобно и интересно. 1313386522_90

(далее…)


Правила ведического образования.